Примерно в 22:00 в любой будний день по всему Сеулу, Пусану и Тэджону на улицах рядом с жилыми комплексами начинается одна и та же сцена. На тротуарах появляются дети в школьной форме: ученики начальных классов, подростки, несколько старшеклассников. У обочины стоят автобусы академий. Родители ждут пешком или на мотороллерах. Дети только что закончили вторую за день смену занятий.
Вот что такое частное образование (사교육) в самом наглядном виде. Это одна из самых характерных черт корейского общества — и одна из самых обсуждаемых. Чтобы понять, что же происходит на этих улицах, недостаточно просто заметить, что дети засыпают поздно. Нужно разобраться в школьной системе, в экзамене, в рынке труда и в сорокалетней истории образовательной политики.
Что вы видите
Вечерняя уличная сцена — это лишь поверхность. Под ней — индустрия, которая в 2025 году принесла 27,5 триллиона вон.
Именно столько корейские семьи потратили на учебные академии (학원), индивидуальное репетиторство и онлайн-курсы для детей в начальной и средней школе. Расходы охватывают математику, английский, корейский, естественные науки, музыку, программирование, рисование, плавание и многое другое. Участвуют трое из четырёх учеников: в 2025 году 75,7% всех учеников начальных, неполных средних и полных средних школ посещали какую-либо форму частного образования — по данным совместного опроса Статистического управления Кореи и Министерства образования, опубликованного в марте 2026 года.
Цифры расходов на одного ученика впечатляют. Среди семей, пользовавшихся частным образованием в 2025 году, средние ежемесячные расходы на одного ученика составили 604 000 вон — рекорд в истории этого обследования. Старшеклассники обходятся семьям дороже всего: 793 000 вон в месяц на участвующего ученика. Это средние значения. В Сеуле средний показатель по всем ученикам вне зависимости от участия — 663 000 вон в месяц.
Квартал Тэчи-дон в Каннаме — самый известный пример: район, где учебные академии занимают целые здания, этаж за этажом, на узких улочках. Прогулка по Тэчи-дону в будний вечер напоминает маленький город, который устроил всю свою жизнь вокруг учебного расписания детей.
Это не исключительное явление. Так живёт большинство корейских семей со школьниками.
Цифры в контексте
27,5 триллиона вон в 2025 году — на самом деле первое снижение за пять лет: –5,7% по сравнению с рекордными 29,2 триллиона вон в 2024-м. Звучит как хорошая новость, но поправку всё-таки стоит сделать.
Падение произошло главным образом из-за сокращения числа школьников. За один год общее количество учеников начальных, неполных средних и полных средних школ по всей стране сократилось примерно на 120 000 человек — с 5,14 миллиона до 5,02 миллиона. Расходы на одного ученика продолжили расти. Среднемесячные 604 000 вон на участвующего ученика — максимальный показатель за всю историю обследования.
Посмотрим на тенденцию за десятилетие: расходы росли год за годом в 2010-е и начале 2020-х, причём быстрее всего — на уровне начальной школы, по данным Korea Herald, проанализировавшей динамику за десятилетие. Итог 2024 года — 29,2 триллиона вон — был рекордом.
Широко цитируемое утверждение гласит, что у Кореи самые высокие расходы на частное образование в мире относительно ВВП. Это конкретное утверждение не поддаётся проверке по каким-либо стандартизированным международным данным: методология ОЭСР по институциональным расходам вообще не измеряет затраты на хагвоны и репетиторство, ведь это частные предприятия, выходящие за рамки официальной образовательной отчётности. Что поддаётся проверке — показатели охвата и расходов на одного ученика такого масштаба экстраординарны по любым международным меркам, основанным на внутренних корейских данных.
Там же, где данные ОЭСР действительно выделяют Корею как явное исключение, — финансирование вузов. Доля государственного сектора в расходах на высшее образование в Корее составляет 45%, тогда как в среднем по ОЭСР — 68%. Корейские студенты и их семьи покрывают около 55% расходов на университетское образование — против среднего по ОЭСР показателя в примерно 32%. Это важно: финансовая отдача от учёбы в престижном вузе для корейских семей крайне высока, что напрямую подпитывает спрос на частную подготовку.
Почему это существует: экзамен и иерархия
Вступительный экзамен в вуз (수능) — единственный общенациональный тест, проводимый каждый ноябрь. У студента один день, чтобы показать результат. Оценка именно этого дня — главный фактор при определении того, какой университет его примет.
Университеты SKY (스카이): Сеульский национальный университет, Корейский университет и Ёнсейский университет стоят на вершине очень крутой иерархии престижа. Выпускники этих трёх вузов демонстрируют заметно более высокий уровень трудоустройства в крупных компаниях, более высокие стартовые зарплаты и более сильные профессиональные сети, чем выпускники других университетов. Иерархия продолжается ниже SKY — к другим столичным вузам, затем к региональным, — и большинство корейских работодателей её знают и используют.
Именно эта структура формирует основной спрос на частное образование. Если результат экзамена определяет уровень вуза, а уровень вуза существенно влияет на карьерную траекторию, то каждый дополнительный балл на экзамене имеет конкретную долгосрочную ценность. Академии и репетиторство существуют ради этих дополнительных баллов.
Арифметика в расчётах корейской семьи выглядит так: старшеклассник из участвующей семьи тратит в среднем 793 000 вон в месяц на частное образование. За три года старшей школы это примерно 28,5 миллиона вон. Для многих семей — рациональные инвестиции в шансы ребёнка при поступлении.
Студенты на пересдаче (재수생) проводят ещё один год, готовясь к новой попытке. Студенты на третьей и последующих попытках имеют собственное название (N수생). Это явление достаточно распространено, чтобы стать признанной социальной категорией со своей инфраструктурой специализированных очных академий.
История: запрет, отмена и гонка вооружений
Частное репетиторство в Корее не всегда было законным.
30 июля 1980 года военное правительство Чон Ду-хвана ввело «Меры по реформе образования 7.30». Этот пакет фактически запретил всё частное репетиторство и посещение подготовительных академий для зачисленных студентов. Правительство обосновывало это тем, что частное репетиторство даёт более состоятельным ученикам несправедливое преимущество и обременяет семейные бюджеты.
Запрет действовал — с постепенными послаблениями — двадцать лет.
27 апреля 2000 года Конституционный суд Кореи (헌법재판소) признал тотальный запрет на репетиторство неконституционным. Суд установил, что запрет нарушает право на образование и свободу выбора способа обучения детей. Рынок частного репетиторства открылся в полном объёме.
То, что произошло после 2000 года, иногда называют гонкой вооружений. Семьи, которых ограничивал запрет, вернулись на рынок. Академии быстро масштабировались. На протяжении двух следующих десятилетий расходы росли — с перерывом лишь на период COVID-19.
Запрет 1980 года был призван выровнять доступ к образованию. Его отмена дала обратный результат. Семьи с более высоким доходом стали больше вкладывать в частное образование. Разрыв в расходах между высоко- и низкодоходными домохозяйствами приобрёл структурный характер. В 2025 году домохозяйства с доходом от 8 миллионов вон в месяц тратили 662 000 вон на ученика в месяц при охвате 84,9%. Домохозяйства с доходом менее 3 миллионов вон в месяц — 192 000 вон на ученика в месяц при охвате 52,8%. Самая высокодоходная группа тратит примерно в 3,4 раза больше, чем самая низкодоходная.
Что пробовало правительство
Корейские правительства десятилетиями пытались сократить расходы на частное образование, не разрушая систему поступления в вузы, которая ими движет. Результаты оказались неоднозначными.
Комендантский час для хагвонов. Городские и провинциальные власти устанавливают законодательное ограничение ночных занятий в академиях местными нормативными актами. В Сеуле академии не могут вести занятия со школьниками позднее 22:00. В других регионах ограничение варьируется от 22:00 до полуночи. Комендантский час сокращает часы работы академий, но не устраняет лежащий в основе спрос.
EBS. Государственная образовательная вещательная служба (EBS) производит бесплатные учебные материалы, согласованные с программой вступительного экзамена, — доступные любому ученику. EBS широко используется. Но частное репетиторство она не заменила. Ученики и семьи, как правило, воспринимают EBS как дополнение, а не замену занятиям в академии.
Исключение «вопросов-убийц». В июне 2023 года Министерство образования объявило об исключении из вступительного экзамена «вопросов-убийц» (킬러문항): сверхсложных заданий, для решения которых требовались приёмы из программ академий — сверх школьного учебного плана. В экзаменах последних лет и пробном экзамене июня 2023 года министерство выявило 22 таких вопроса. Декларируемая цель — сделать частное репетиторство менее необходимым для получения высоких баллов. Ведь поводом послужил рост расходов на одного ученика на 50,9% с 2017 по 2022 год — министерство прямо назвало это причиной реформы.
Программа продлённого дня в начальной школе (늘봄학교). Начиная со второго семестра 2024 года правительство запустило программу продлённого дня и дополнительных занятий примерно в 6 000 начальных школ по всей стране — начиная с первоклассников. Программа призвана снизить зависимость от академий как формы послешкольного ухода за детьми. Удастся ли ей сократить посещаемость академий академического профиля — или она лишь заменит академии-«присмотрщики» — покажет время.
Ни одно из этих вмешательств не переломило многолетнюю тенденцию. Собственный пресс-релиз Министерства образования 2023 года, представлявший реформу об исключении «вопросов-убийц», признавал, что расходы на одного ученика выросли на 50,9% за пять лет — несмотря на предыдущие усилия в сфере политики.
Что это стоит семьям и стране
Разрывы в расходах на частное образование по доходу и региону отражают более широкое неравенство в доступе к образованию в Корее.
Высокодоходные сеульские семьи со старшеклассниками тратят на частное образование значительно больше среднего по стране. Опрос, о котором сообщила Seoul Economic Daily, показал: корейцы в возрасте за сорок с детьми тратят на частное образование детей в месяц больше, чем им удаётся отложить, — и при этом большинство называет образовательные расходы обременительными, хотя те же респонденты называют пенсионные накопления главным финансовым приоритетом. Расходы на частное образование напрямую конкурируют с пенсионными накоплениями для этой возрастной когорты.
Исследователи обнаружили связь с рождаемостью. Исследование, о котором сообщила газета «Кёнхян синмун» (경향신문) в феврале 2025 года, показало, что рост расходов на частное образование в расчёте на одного ученика заметно снижает суммарный коэффициент рождаемости в следующем году. Расчётный эффект сосредоточен в решениях о рождении второго и последующих детей. Авторы отнесли на счёт роста реальных расходов на частное образование значительную долю снижения рождаемости в Корее с 2007 года. Это академические оценки, а не официальная статистика. Но они согласуются с тем, что корейцы отвечают в опросах о причинах нежелания иметь больше детей: расходы на образование — один из наиболее часто упоминаемых мотивов.
Суммарный коэффициент рождаемости в Корее в 2023 году составил 0,72 — самый низкий в мире. Система частного образования — не единственная причина. Но это один из структурных факторов, с которым исследователи связывают решения о создании семьи.
Что это значит для иностранных жителей Кореи
Эта информация полезна, даже если у вас нет детей в Корее. Она объясняет многое в профессиональной и семейной жизни корейцев. Ваши корейские коллеги, которые упоминают расписание занятий детей в академии или отказываются от вечерних встреч из-за развозки по академиям, живут внутри этой системы.
Для иностранных же жителей с детьми практические вопросы стоят острее.
Государственная школа и академический трек. Дети, зачисленные в корейские государственные школы, как правило, следуют той же траектории, что и корейские дети: школа днём, академии вечером. Для детей-неграждан это нередко означает академию по корейскому языку в дополнение к предметным — по крайней мере поначалу. Многие семьи справляются с одной-двумя академиями; три и более — это уже риск неуправляемого расписания.
Альтернатива: международная школа. Граждане иностранных государств, как правило, имеют право посещать аккредитованные международные или иностранные школы в Корее, которые работают по иностранным учебным программам и не готовят к корейскому вступительному экзамену. Обучение в них существенно дороже, чем сочетание государственной школы и академий. Выбор между двумя треками зависит от того, как долго вы планируете оставаться в Корее, где ваш ребёнок будет подавать документы в вуз, и от вашего бюджета.
Детские сады с английским погружением. Программы полного погружения в английский для детей от трёх до шести лет юридически лицензированы как хагвоны (학원), а не как государственные детские сады (유치원), — поэтому их стоимость не ограничена так, как стоимость лицензированных дошкольных учреждений. Они относятся к наиболее дорогостоящим категориям частного образования в Корее, и тарифы сильно варьируются по районам: программы в центральном Сеуле, как правило, дороже, чем в периферийных. Перед принятием решения сверьтесь с официальным порталом раскрытия тарифов (학원민원서비스), описанным ниже.
Как проверить тарифы хагвона. Прежде чем записывать ребёнка в любую академию или репетиторский центр, проверьте публичный реестр тарифов. Все зарегистрированные хагвоны и репетиторские центры обязаны публично раскрывать тарифы в соответствии со статьёй 15-5 Закона о создании и функционировании частных учебных заведений (학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률). Публичный портал — hakwon.neis.go.kr, который перенаправляет на местное городское или провинциальное управление образования. Базовые списки доступны без авторизации. Часть функций требует корейского электронного сертификата.
Работа в отрасли. Иностранные жители, преподающие в корейских хагвонах или программах с английским погружением, как правило, имеют визу E-2 (виза преподавателя иностранного языка, E-2 비자). Требования устанавливаются Министерством юстиции (법무부): как правило, диплом о высшем образовании плюс справки об отсутствии судимости. Понимание экономики отрасли полезно как для преподавателей при переговорах о вознаграждении, так и для родителей при оценке того, за что они платят.
Вопросы и ответы
Сколько корейские семьи тратят на частное образование?
В 2025 году корейские семьи потратили в общей сложности 27,5 триллиона вон на частное образование (사교육) для учеников начальной и средней школы. Среди тех, кто участвовал в нём, средние ежемесячные расходы на одного ученика составили рекордные 604 000 вон. Семьи старшеклассников, пользовавшихся частным образованием, тратили в среднем 793 000 вон на ученика в месяц. В Сеуле средние расходы по всем ученикам — как участвующим, так и нет — составили 663 000 вон на ученика в месяц.
Почему хагвоны работают до 22:00?
Большинство академий (학원) в крупных городах проводят вечерние занятия, потому что ученики весь день проводят в обычной школе, а потом идут в академию. Региональные власти устанавливают законодательный комендантский час своими нормативными актами: в Сеуле академии не могут вести занятия со школьниками позднее 22:00. В других регионах ограничение варьируется от 22:00 до полуночи. Столь поздние часы отражают, насколько большая часть учебной подготовки происходит после школы — особенно в годы, предшествующие вступительному экзамену (수능).
Что такое сунын?
Вступительный экзамен в вуз (수능, произносится «сунын») — единственный национальный экзамен, проводимый каждый ноябрь. Результат этого экзамена — главный фактор при определении университета, в который может поступить студент. Поскольку экзамен сосредотачивает огромные ставки в один день в году, а наиболее престижные университеты Кореи дают ощутимые преимущества на рынке труда, семьи вкладывают значительные средства в репетиторство и занятия в академиях ради максимально высокого балла.
Нужно ли иностранным семьям в Корее пользоваться хагвонами?
Нет, но это зависит от ситуации. Дети в международных и иностранных школах, как правило, учатся по отдельной программе и не готовятся к корейскому вступительному экзамену. Дети, зачисленные в корейские государственные школы, нередко получают пользу от занятий в академиях — особенно по корейскому языку. По математике и английскому иногда пользуются академиями даже дети на международном учебном треке. Выбор зависит от того, в какой школе учится ваш ребёнок, какова языковая ситуация и как долго вы планируете оставаться в Корее.
Сколько стоит детский сад с английским погружением (영어유치원) в Корее?
Программы полного погружения в английский для дошкольников (영어유치원) лицензируются как хагвоны, а не как государственные детские сады, поэтому их стоимость не ограничена. Они относятся к наиболее дорогостоящим категориям частного образования в Корее, а тарифы сильно варьируются в зависимости от района: программы в центральном Сеуле, как правило, самые дорогие. Каждый зарегистрированный центр обязан публично раскрывать свои тарифы — проверьте актуальную стоимость конкретной программы на государственном портале hakwon.neis.go.kr перед зачислением.
Как узнать тарифы хагвона до записи ребёнка?
Все зарегистрированные хагвоны и репетиторские центры в Корее обязаны по закону публично раскрывать свои тарифы в соответствии со статьёй 15-5 Закона о создании и функционировании частных учебных заведений. Найти зарегистрированные академии и их официальные тарифы можно через государственный портал hakwon.neis.go.kr, который перенаправляет на местное городское или провинциальное управление образования. Часть функций требует корейского электронного сертификата (공인인증서), но базовые списки академий доступны без авторизации.
Является ли школьная система Кореи необычно зависимой от частного финансирования?
Нет. По данным OECD Education at a Glance 2024, доля государственного финансирования в расходах на уровне начального образования в Корее составляет 95% — близко к среднему показателю по ОЭСР (93%). Там, где Корея резко отличается, — это уровень вуза: лишь 45% финансирования высшего образования приходит из государственных источников, тогда как среднее значение по ОЭСР — 68%. Это означает, что корейские студенты и их семьи несут значительно большую долю расходов на университетское образование, чем студенты в большинстве богатых стран, — а это усиливает ставки, связанные с поступлением в ведущие вузы.
Связаны ли расходы на частное образование с низкой рождаемостью в Корее?
Исследователи обнаружили такую связь. Исследование, о котором сообщила газета «Кёнхян синмун» (경향신문) в феврале 2025 года, показало, что рост расходов на частное образование в расчёте на одного ученика заметно снижает суммарный коэффициент рождаемости в следующем году — особенно в части решений о рождении второго и последующих детей. Авторы отнесли на счёт роста реальных расходов на частное образование значительную долю снижения рождаемости в Корее с 2007 года. Это оценки исследователей, а не официальная статистика. Но они согласуются с тем, что корейцы называют в опросах главной причиной нежелания иметь больше детей: расходы на образование.